阳春三月，积雪未融，一波新冠疫情又席卷长春，我校原定为两周的线上教学只能延长了。建筑系在管爱华同志的带领下，深入研究疫情形势下建筑系的线上教学，决定从特殊的“集体备课”入手，精心准备并胜利完成这场抗疫中的线上教学任务。在成立了由负责人、专业负责人以及教学秘书组成的“集体备课”领导小组之后，领导小组立即开始工作。

一、建立特殊“班级”。

领导小组要求每位任课教师，在学习通建课的基础上，除了给学生建立班级，还要建立一个特殊的班：“集体备课”班。集体备课领导小组成员，一下子都成了每位教师的“学生”。四位小组成员时时能够以学生的身份，去检查教师的建课情况 、上课情况，做到“没有调查就没有发言权”并“及时发现问题和解决问题”。

二、开展建课评比。

领导小组从老师建课的“电子讲义”、“参考资料”、“教案课件”等多维度对教师备课建课情况进行检查评比，督促教师建好课、备好课。检查评比中，建筑系涌现出了任楠楠、辛宏凯和刘一宪等一批优秀的建课教师典型，她们在学院的教学督导检查中得到了充分的表扬和肯定。

三、做好线上教学培训。

按照学院要求，建筑系由系主任亲自挂帅，结合个人对学习通APP在线上线下混合式教学的经验探索和实践，就全体教师对直播平台的使用以及线上教学的过程化管理和评价进行了多次指导和培训。并针对全院教师做了“学习通和超星直播客户端在线上线下混合式教学中的应用”经验交流。

“千里之行，始于足下”。教师备好课，就是良好的开始，更是今后薄发之厚积的过程。如今，建筑系在“抗疫中的集体备课”之引领下，在学生的课堂出勤率、教学过程的实施和评价等多方面已经取得显著的进步。在今后的日子里，建筑系的全体师生必将携手努力，共克时艰，出色地完成线上教学这一特殊时期的历史使命，为学院的建设做出更大贡献。